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課程名稱 |
人與科技體驗學習(二)
Experiential Learning in Human and Technology(II) |
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開課學期 |
103-2 |
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授課對象 |
醫學院 醫學系 |
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授課教師 |
陳慧玲 |
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課號 |
Med3064 |
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課程識別碼 |
401 38600 |
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班次 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。週六0830-1230(或1330-1730)於人文館211討論室上課。醫三優先。與邱郁淳合開。與許博欽、吳造中、陳彥元、楊志偉合開
總人數上限：15人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032eliht2 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
瞭解人的由來，針對不同人文及醫學主題，以小組討論及情境體驗的方式，培養醫學生具備人文之思考、關懷，及對醫學領域有初步的了解與領悟。 |
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課程目標 |
透過瞭解人的由來與發展，培養醫學生對人文與醫學、歷史與藝術思辨、批判、想像、創造、審美的能力，開啟其對人文與醫學領域的興趣，進一步深度探索人文醫學的領域。希望藉由這門課程搭起醫學與人文的橋樑，使修課的學生，對人文醫學領域有初步的了解與領悟。 |
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課程要求 |
課程須知：
1. 醫學系三年級學生優先選修。
2. 課程進行方式:小組討論及體驗活動 （每個月1次，一次4小時，授課地點於醫學人文館2樓第211討論室，授課時間為星期六或日之上午8:30-12:30或下午1:30-5:30），請同學於課前至少2週主動與授課教師聯繫。
3. 學生分為數組，每一主題由一組同學在老師的指導下，負責口頭簡報、體驗活動策劃及討論，並將討論或體驗結果與心得共同撰寫為一份書面報告，並於課後3週內繳交報告至醫學人文館2樓醫教生倫科(所)辦公室，書面報告若遲交，該書面報告成績以零分計；因書面報告未來將集纂成冊，電子檔亦請mail至shuteho@ntu.edu.tw信箱。
4.評分標準：70﹪隨堂表現，30%小組口頭及書面報告。
5.參考書目：1.小組討論教材 2.醫學發展 財團法人國範文教基金會出版(視聽教材)
3.現代醫學在台灣 台灣醫學會百年見證 謝博生著
4.臺灣醫療發展史 陳永興著
5.臺灣蛇毒傳奇 台灣科學史上輝煌的一頁 楊玉齡 羅時成著
6.堀内・小田家三代百年の台湾―台湾の医事・衛生を軸として （増補版）(小田滋著,近代文藝社)一般醫學保健（健康世界出版社）。
6.請假規定：請依「國立臺灣大學學生請假辦法」辦理請假手續；如未請假或請假不符規定，當次上課之平時成績以零分計。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1.小組討論教材
2.醫學發展 財團法人國範文教基金會出版(視聽教材)
3.現代醫學在台灣 台灣醫學會百年見證 謝博生著
4.臺灣醫療發展史 陳永興著
5.臺灣蛇毒傳奇 台灣科學史上輝煌的一頁 楊玉齡 羅時成著
6.堀内・小田家三代百年の台湾―台湾の医事・衛生を軸として （増補版）(小田滋著,近代文藝社)一般醫學保健（健康世界出版社）。
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第3週 |
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看見細胞-人類自我探索的旅程/104.03.14週六/上午08:30-12:30/邱郁淳醫師/b88401095@ntu.edu.tw/醫學人文館2樓第211討論室 |
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第4週 |
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新知哪裡來?
西方科學研究的架構與進程
/104.03.21週六/上午08:30-12:30/陳彥元醫師/chen.yenyuan@gmail.com/醫學人文館2樓第211討論室 |
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第5週 |
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生理學奠基的重要人物/104.03.28週六/上午08:30-12:30/楊志偉醫師/cwyang0413@gmail.com/醫學人文館2樓第211討論室 |
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第2-1週 |
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課程簡介(20分鐘)104.03.07週六/上午8:20-9:30/陳慧玲醫師hueyling@ntu.edu.tw/醫學人文館2樓第211討論室 |
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第2-2週 |
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音樂與醫學科技的對話/104.03.07週六/上午09:30-12:30/許博欽醫師bcsheu@ntu.edu.tw/醫學人文館2樓第211討論室 |
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第2-3週 |
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醫療科技的發展進程/104.03.07週六/下午13:30-17:30/吳造中醫師/chauchungwu@ntu.edu.tw/醫學人文館2樓第211討論室 |